La institución se organiza con criterios propias de todo establecimiento educativo oficial de la provincia, con la finalidad de desarrollar sus mandatos en torno a la planificación y gestión educativa.
Mediante la ejecución del PEI fundamentamos, organizamos y comunicamos las actuaciones curriculares e institucionales poniendo en marcha un sistema de comunicación abierto, sistemático y confiable tanto al interior como con las instituciones afines y con la comunidad.
La gestión escolar se organiza con la finalidad de reunir y coordinar fuerzas y factores que permitan alcanzar los resultados educativos, así como promover espacios institucionales que permitan la concreción de los resultados que orienten los cursos de acción. Es decir, se trata de que todos participen en las decisiones y a la vez se hagan responsables de los logros obtenidos.
Lo anteriormente expresado se demuestra, no sólo en su organigrama, sino también en los proyectos y en la propia cultura organizacional:
Ø La escuela cuenta con una estructura participativa de comunicación, a la vez que la conformación de equipos docentes interdisciplinarios, por campos del conocimiento, en los espacios o las unidades curriculares.
Ø El conocimiento de las demandas de los contextos para responder con calidad, generando desde la formación de competencias la inserción de nuestros egresados.
Ø La elaboración y/ o ejecución de proyectos institucionales, Mejoramiento de la calidad educativa, Educación en valores, Técnicas de estudio, Comprensión Lectora, así como de proyectos interinstitucionales, Integración de alumnos con capacidades diferentes, que permite el mejoramiento continuo y la adaptación a los cambios del contexto.
La escuela cuenta con la siguiente estructura organizacional:
DIRECCIÓN Y VICEDIRECCIÓN: que conforman el EQUIPO DIRECTIVO.
PERSONAL ADMINISTRATIVO (secretario y prosecretarias)
JEFE DE PRECEPTORES.
PROFESORES FACILITADORES, de las ruedas de CONVIVENCIA.
DOCENTES CATEDRÁTICOS
PRECEPTORES
ASISTENTES ESCOLARES (personal de servicio y administrativo)
